Jane Goodall è l’affascinante mediatore didattico che sta accompagnando i bambini della nostra scuola dell’infanzia in un viaggio virtuale ed esperienziale. La strutturazione del nostro curricolo esplicito (la progettazione) ha come finalità prioritaria la conoscenza di un ambiente lontano (Africa), ma raggiungibile attraverso i mezzi multimediali e l’analisi dell’utenza della nostra scuola caratterizzata da famiglie di varie etnie. Conoscere ambienti nuovi, scoprire fauna e flora tipici, apre la mente e gli orizzonti dei nostri bambini. Il curriculo implicito offre un’attenta organizzazione degli spazi e dei tempi. L’atmosfera che si respira nella nostra scuola è avventurosa e di scoperta. In prossimità degli ingressi, bambini ed insegnanti hanno allestito palme e altri alberi, con fronde rigogliose che offrono a chi entra l’impressione di addentrarsi nella giungla. Nei corridoi, non è difficile imbattersi in scimmie che si dondolano sulle liane o leoni e zebre che scorrazzano nella savana. La pedagogia ci insegna che i bambini imparano ciò che vivono. Auspichiamo, quindi, di stimolare nei nostri piccoli allievi la curiosità e l’endomotivazione all’apprendimento.